1、学龄前儿童，学会汉语拼音，会为孩子入学后的汉字学习奠定一个好的基础。

2、那么，怎样才能使孩子较快地记住汉语拼音字母和拼读技巧呢？ 首先，根据孩子对形象的东西特别敏感的特点，家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。

【资料图】

3、比如有的孩子记不住“ｅ”的发音就应启发孩子记住书本中（小学一年级语文教科书中的拼音图）“鹅”的影子，借以帮助记忆；又如有的孩子易把“ｊ”和“ｋ”写成“反向字母”。

4、这就应让孩子记住书中“鸡”的尾巴朝向哪边，“鸡的头上有什么”，和“ｋ”的图画上水在哪边，蝌蚪在哪边，用以帮助记忆；又如“ｂ、ｄ”等字形相近，是孩子容易记错的字母，就形象地告诉孩子：半导体（ｂ）的天线在左边，而相反的就是“ｄ”。

5、 其次，为加深孩子记忆，还可以用顺口溜把字母巧妙地编起来。

6、如“一个门（ｎ），两个门（ｍ），椅子‘ｈ’，伞把‘ｔ’，小棍‘ｉ’等。

7、又如在“ｊ、ｑ、ｘ”与“ü”相拼时，孩子总爱写上“ü”上的两个“点”。

8、这时，家长就应教给孩子一首小歌摇，借以帮助记忆。

9、即“ｊ、ｑ、ｘ，小淘气，从不和‘ü’在一起。

10、他们和‘ü’来相拼，见到鱼眼就挖去。

11、” 再次，在拼读一个词时，就让孩子说出与读音相近的词。

12、如读“ｈｕａ”就说出有关“花”的词，“红花、黄花、花叶、花瓣、光荣花等”。

13、孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，扩大了孩子的词汇量。

14、 另外，对孩子学习一定要多鼓励，使之树立自信心。

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